為了滿足我國(guó)現(xiàn)代工程對(duì)高級(jí)工程管理人才的需求，提高工程管理人才的質(zhì)量，國(guó)家教育部設(shè)置了工程管理碩士專業(yè)學(xué)位，為大家提供了學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)，下文介紹MEM學(xué)習(xí)方式有幾種。

MEM學(xué)習(xí)方式有兩種

第一種是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的上課方式是全日制，學(xué)員需要周一到周五全天在校上課，學(xué)習(xí)期間不允許正式入職。

第二種是在職學(xué)習(xí)的上課方式是周末班和集中班兩種。周末班是每月利用一兩個(gè)周末，安排隔周周末授課；集中班是每月利用節(jié)假日集中四天授課，或每月利用一個(gè)周末安排周四到周日授課。兩種方式都是利用業(yè)余時(shí)間上課，不影響日常工作。

兩種學(xué)習(xí)方式各具優(yōu)勢(shì)

脫產(chǎn)學(xué)習(xí)學(xué)員可不受工作等俗務(wù)干擾，置身在院校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，靜下心來(lái)專心學(xué)習(xí)。此種方式課時(shí)較多，課程安排緊密，能扎實(shí)系統(tǒng)全面的掌握專業(yè)理論知識(shí)，為以后的工作奠定良好的理論基礎(chǔ)。

在職學(xué)習(xí)學(xué)員邊工作邊學(xué)習(xí)，既積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，又提升了專業(yè)知識(shí)和技能，充實(shí)了業(yè)余生活，增強(qiáng)了自身的綜合實(shí)力，同時(shí)還有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入，減輕了學(xué)習(xí)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。