2024年1月12日上午，教育學院舉行2024年度國家建設高水平大學公派研究生項目經驗交流分享會。

本次會議全程采取線上形式進行，由學院分管研究生教育工作和國際化工作的副院長李艷老師主持并作申報動員，4位在2023年度獲得國家公派資助的博士研究生應邀做經驗分享，學院研究生教育辦公室王伊瀅老師以及70余名碩博研究生參加會議。會議為教育學院“E起看世界·全球勝任力提升計劃”、教育學科研究生第一黨支部“成長與對話”系列活動之一。

經驗分享交流環節，2021級教育技術學專業博士生許家奇、2021級教育史專業直博生苑津山、2020級比較教育學專業直博生陳濁、2021級教育學原理專業博士生熊甸雙分別結合了自身經驗，重點講述了時間線安排、如何選學校選外導、申報材料準備、如何申請改派、行前指南、海外生活指南等環節。

其中，許家奇同學重點分享了自己的“海投”經歷，聯系外導需要主動出擊，聚焦學校、研究領域，多和對方導師溝通解釋，才能拿到offer。苑津山同學則詳細講述了選導師選學校的過程中一定要結合自身情況，不要跨學科跨專業聯系導師，“順勢而為，

逆勢而上”。陳濁同學也提到了國外訪學博士生以“非正式訪客身份”融入國際學術共同體的困境，分享了海外學習生活的思考，提醒同學們需要考慮清楚聯培的真實意義。最后，熊甸雙同學分享了特別的改派經歷，如果因為客觀原因無法按計劃出訪，最晚可以在派出時間一個月前申請改派。

會上，王伊瀅老師深入解讀了“2024年度浙江大學博士研究生中長期交流”的新政策，強調博士研究生參與6個月以上中長期國際聯合培養是博士生參與國際學術對話的重要途徑，能夠利用全球優質科技與教育資源，大力提升博士研究生的學術創新能力和全球勝任力。除了國家公派研究生留學項目，學校也構建了以生為本、多元開放、內涵豐富、布局合理、保障有力的博士研究生國際聯合培養機制，期待未來有更多優秀的研究生能夠通過國家公派、求是飛鷹計劃、博士生學術新星計劃等項目“走出去”，關注國際、走向國際，深化國際交流，提升對外交流合作水平。