什么是心理學

心理學是研究心理現象發生，發展和活動規律的科學。比如人的心理是怎么發展的？成人的心理活動遵循什么樣的規律？決定人的心理發展的因素是什么？這些問題都是心理學研究需要解決的問題。

心理學的分類

因為心理學內容比較廣泛，所以一般把它分為基礎心理學和應用心理學。

其中基礎心理學比較偏重于理論的建設和基本規律的探討。這就好比一個技術專利，這個專利可以應用到生活的方方面面。

應用心理學就相當于把這個專利應用在具體的領域上，形成了神經心理學，生理心理學，發展心理學，兒童心理學，教育心理學，臨床心理學等等。

什么是基礎心理學？

基礎心理學是以正常成人的心理現象為研究對象，總結心理活動最普遍，最一般的規律的心理學的基礎學科。基礎心理學總結出來的規律來自于心理學的各個分支，又對心理學各個分支的研究具有指導的意義。

基礎心理學的任務是把心理學各個分支研究的成果集中起來加以概括，總結出人的心理活動的最一般的規律。

為什么要學習基礎心理學？

基礎心理學是整個心理學的基礎，它概括了心理學的各個分支學科研究的成果，構建了心理學最基本的概念和心理學最基本的理論。只有學好了基礎心理學，才能掌握好心理學最基本的概念和和心理活動的最底層規律。

基礎心理學都包括哪些內容？

基礎心理學的內容主要有四個方面：

認知需要和動機。情緒、情感和意志。能力和人格。

什么是認知？

認知也叫認識，是指人認識外界事物的過程。它包括感覺，知覺，記憶，思維等心理現象。

比如人類第一次見到蘋果的時候，因為事先不知道這是什么東西，他可能先用手去摸，感覺是光滑的。然后用鼻子去聞，有淡淡的香味。還可能用牙去咬，在嘴里嘗了一下甜甜的。最后綜合上述的各種感覺，對這個圓圓的東西有了一個基本的認識：這是一種長在樹上的果子，不用去皮就能吃，味道還不錯，這就是知覺。

但是所有的感覺和知覺都只是對這個蘋果外表的認識，還屬于淺顯的感性認識階段，這個時候記憶就幫了大忙，他想起上次吃了一個類似的東西，皮兒是綠的，需要剝了皮去吃，吃起來是酸酸甜甜的，水分也比這個多。經過大腦的思考，他們把這兩樣果子歸納為同一類，他們稱這個東西叫水果。

這整個過程就是認知的過程。

需要和動機

人的所有心理活動的產生都需要一個內部的推動力，這就是人的需要。

任何人心理產生大的波動，是因為內心產生了某種需要。當需要產生以后，就會以欲望和要求的形式表現表達出來。

一位發脾氣的媽媽可能會要求女兒聽他的話，按她的要求去做事。如果此時女兒跟她的要求反著來，媽媽就會大發脾氣。因為，當外部條件不能滿足她內心需要的時候，人就產生了消極情緒。

這種需要合不合理就取決于她的認知程度。如果一個人的認知都是不客觀的，就會產生無理的要求。

情緒、情感和意志

人有喜怒哀樂，這是人的情緒和情感，情緒和情感是伴隨認識和意志過程產生的，對外界事物的態度和體驗。

這種態度和體驗是以人的需要為中介的，當外界事物正好滿足人的需要時，就會引起愉快的情緒。反之，當外界事物不能滿足人的需要時，就會引起消極的情緒

意志是人的心理對行為的支配，這種支配的力量有強有弱。我們說一個人意志力堅強，實際上是想表達一個人堅定不移地按照他心里想的去行動，不受外界干擾。

能力和人格

認知，情緒和情感，意志是以過程的形式表現出來的，他們都有發生，發展和最后結束的不同階段。這些心理現象人人都有。但是，每一個人所表現出來的心理現象又會有其特性，一個人的心理特性表現在他的心理活動的動力上，也表現在他的能力和人格上。

人格又是由氣質和性格組成的。

能力是順利有效的完成某種活動所必須具備的心理條件，例如美術能力就包含著敏銳的視覺，清晰的視覺形象，記憶力和手的靈活操作能力等，沒有這些能力就難以學習繪畫。

氣質相當于平常說的脾氣、秉性，它是心理活動動力特征的總和，其表現在心理活動的速度，強度和穩定性方面。有人暴躁，有人穩重，有人活潑好動，有人沉默寡言，這就是氣質。

性格是表現在人對事物的態度以及與這種態度相適應的行為方式上的人格特征。比如：有人熱愛集體大公無私，有人不熱愛集體自私自利，有人總會表現出積極樂觀的情緒，有人這總是消極悲觀，有人意志力堅強，有人意志力薄弱，有人善于思考，有人不愛動腦筋，這都是人的性格的表現。