2019年MEM聯(lián)考英語《二》考試大綱如下：

     Ⅰ、考試形式、考試內(nèi)容與試卷結(jié)構(gòu)

一、考試形式

考試形式為筆試。考試時間為180分鐘。滿分為100分。

試卷包括試題冊和1張答題卡。考生應(yīng)將英語知識運用和閱讀理解部分的答案按要求涂寫在答題卡相應(yīng)題號的選項上,將英譯漢和寫作部分的答案書寫在答題卡指定位置的邊框區(qū)域內(nèi)。

二、考試內(nèi)容

試題分四部分，共48題，包括英語知識運用、閱讀理解、英譯漢和寫作。

第一部分英語知識運用

主要考查考生對英語知識的綜合運用能力。共20小題，每小題0.5分，共10分。

在一篇約350 詞的文章中留出20個空白， 要求考生從每題給出的4個選項 中選出最佳答案，使補全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。

第二部分閱讀理解

主要考查考生獲取信息、理解文章猜測重要生詞詞義并進行推斷等方面的能力。該部分由A、B兩節(jié)組成，共25小題，每小題2分，共50分。

A節(jié)(20小題)

本節(jié)為多項選擇題。共四篇文章，總長度為1500詞左右。要求考生閱讀文章并回答每篇文章后面的問題。考生需要在每小題所提供的選項(A、B、C、D)中選出唯一~正確或是最合適的答案。

每篇文章設(shè)5題，共20題。每小題2分，共40分。

B節(jié)(5小題)

本節(jié)有兩種備選題型。每次考試從這兩種題型中選擇其中的一種形式，或者兩種形式的組合進行考查。

本節(jié)文章設(shè)5小題，每小題2分，共10分。

備選題型包括:

1)多項對應(yīng)

本節(jié)為一篇長度為450~550詞的文章，試題內(nèi)容分為左右兩欄，左側(cè)- -欄為5道題目，右側(cè)一-欄為7個選項。要求考生在閱讀后根據(jù)文章內(nèi)容和左側(cè)- -欄中提供的信息從右側(cè)一-欄中的7個選項中選出對應(yīng)的5項相關(guān)信息。

2)小標題對應(yīng)

在一篇長度為450~550詞的文章前有7個概括句或小標題。這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括或闡述。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容和篇章結(jié)構(gòu)從這7個選項中選出最恰當(dāng)?shù)?個概括句或小標題填入文章空白處。

第三部分翻譯

考查考生理解所給英語語言材料并將其譯成漢語的能力。要求譯文準確、完整、通順。

要求考生閱讀、理解長度為150詞左右的一一個或幾個英語段落，并將其全部澤成漢語。共15分。

第四部分寫作

該部分由A、B兩節(jié)組成，主要考查考生的書面表達能力。共2題，25分。

A節(jié) 考生根據(jù)所給情景寫出約100詞(標點符號不計算在內(nèi))的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報告等。共10分。

B節(jié)

要求考生根據(jù)所規(guī)定的情景或給出的提綱，寫出一篇150間左右的英語說明文或議論文。提供情景的形式為圖西、圖表或文字。共15分。

三、試卷結(jié)構(gòu)

Ⅱ、考察內(nèi)容

考生應(yīng)掌握下列語言知識和技能：

(一)語言知識

1. 語法知識

考生應(yīng)能熟練地運用基本的語法知識，其中包括：

(1)名詞、代詞的數(shù)和格的構(gòu)成及其用法;

(2)動詞時態(tài)、語態(tài)的構(gòu)成及其用法;

(3)形容詞與副詞的比較級和最高級的構(gòu)成及其用法;

(4)常用連接詞的詞義及其用法;

(5)非謂語動詞(不定式、動名詞、分詞)的構(gòu)成及其用法;

(6)虛擬語氣的構(gòu)成及其用法;

(7)各類從句(定語從句、主語從句、表語從句等)及強調(diào)句型的結(jié)構(gòu)及其用法;

(8)倒裝句、插入語的結(jié)構(gòu)及其用法。

2. 詞匯

考生應(yīng)能較熟練地掌握5500個左右常用英語詞匯以及相關(guān)常用詞組(詳見附錄相關(guān)部分)。考生應(yīng)能根據(jù)具體語境、句子結(jié)構(gòu)或上下文理解一些非常用詞的詞義。

(二)語言技能

1. 閱讀

考生應(yīng)能讀懂不同題材和體裁的文字材料。題材包括經(jīng)濟、管理、社會、文化、科普等，體裁包括說明文、議論文和記敘文等。

根據(jù)閱讀材料，考生應(yīng)能：

(1)理解主旨要義;

(2)理解文中的具體信息;

(3)理解語篇的結(jié)構(gòu)和上下文的邏輯關(guān)系;

(4)根據(jù)上下文推斷重要生詞或詞組的含義;

(5)進行一定的判斷和推理;

(6)理解作者的意圖、觀點或態(tài)度。

2. 寫作

考生應(yīng)能根據(jù)所給的提綱、情景或要求完成相應(yīng)的短文寫作。短文應(yīng)中心思想明確、切中題意、結(jié)構(gòu)清晰、條理清楚、用詞恰當(dāng)、無明顯語言錯誤。