中國人民大學國學院成立于2005年,是新中國第一家以“國學”為名的教育科研機構(gòu),下設(shè)經(jīng)學與子學、國文、國史、國學基礎(chǔ)四個教研室及西域歷史與語言研究所。自建院以來,以“究古今之際,通天人之變,育棟梁之才”為宗旨,致力于恢復“和合貫通”“求知致道”的學術(shù)傳統(tǒng),努力打造適應(yīng)時代需求的國學學科體系。
國學院現(xiàn)有專任教師35人,其中教授14人(二級教授以上者七人),副教授14 人,講師7人,專職博士生導師 17人。其中有國務(wù)院學位辦學科評議組成員1 名,長江學者3名。教授、副教授人數(shù)占比80%,教師取得博士學位的達到94%,中青年教師均獲得博士學位。學院教師年齡結(jié)構(gòu)合理,既有黃克劍教授、王子今教授、烏云畢力格教授、諸葛憶兵教授、梁濤教授、袁濟喜教授等國內(nèi)知名學者,也有一批學術(shù)視野開闊、功底扎實的青年骨干教師。
國學院教師以傳道授業(yè)解惑為己任,在恪守師德的同時,不斷提升自我教學技能與水平,獲得了學生的愛戴及同行的認可。
人才培養(yǎng)特色
在人才培養(yǎng)上,國學院注重傳統(tǒng)與現(xiàn)代、博通與專精、學習與生活的結(jié)合,培養(yǎng)具有厚重品質(zhì)、寬廣視野、現(xiàn)實關(guān)懷的“國民表率、社會棟梁”。具體特色如下:
1. 文史哲貫通
國學院全面開設(shè)有關(guān)中國古代語言、文字、文獻、歷史、文學、思想的基礎(chǔ)性課程,學生在學習完這些基礎(chǔ)課之后,可以根據(jù)自己的興趣,選擇一定比例的研究性課程,自主攻讀文學、史學、哲學中的任一學位。
2. 本碩貫通
國學院鼓勵學生本科階段以“博”為主,努力夯實國學各科基礎(chǔ)知識,碩士階段則以“專”為要,竭力拓展專業(yè)知識。相應(yīng)地,在學制上,國學院努力貫通本科、碩士的人才培養(yǎng)目標,為學生由博入專提供寬松的環(huán)境。近三年,國學院本科生的保研率,每年都在80%以上(學校平均保研率為30%左右)。
3. 知行貫通
學院秉承中國古代知行合一的優(yōu)良傳統(tǒng),建立游學制,鼓勵學生走出書齋,行萬里路,開拓學術(shù)視野,著力培養(yǎng)學生心系社會的現(xiàn)實情懷,促進學生發(fā)現(xiàn)真問題、開展真研究、提出真見解。
2014-2019年,國學院教師共組織了49次專題游學活動,帶隊教師達81人次,參與學生約190人左右。
4.中西貫通
國學院極其重視師生的國際交流,絕不做固步自封、夜郎自大的國學。目前,已與國學院建立校際交流合作關(guān)系的高校和研究機構(gòu)包括:美國的哈佛大學和明尼蘇達大學;德國的波恩大學、慕尼黑大學、科隆大學和哥廷根大學;英國的倫敦大學亞非學院和曼徹斯特大學;法國的巴黎高等研究院;比利時的根特大學;以色列的特拉維夫大學;臺灣的臺灣大學、臺灣“中央”研究院;香港的香港中文大學和香港科技大學;等等。
5.全員導師制
6.獎助金基本全覆蓋
此外,國學院設(shè)立“國學基礎(chǔ)獎學金”,以獎勵致力于國學學習與研究的學生,并設(shè)有程十慶“詠而歸”國學獎學金、紀寶成國學教育基金獎學金、馮其庸助學金等,綜合覆蓋面接近百分之百。
國學院一直致力于特色課程的研發(fā),經(jīng)長期實踐,已建立起一整套大學國學教育的課程體系。
1.原典研讀課程。立足于國學原典,將各種研究方法、考察角度相結(jié)合,培養(yǎng)學生自主發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的學術(shù)能力。 已開設(shè)課程包括“《周易》研讀”“《論語》研讀”“《孟子》研讀”“《老子》研讀”“《莊子》研讀”“《左傳》研讀”“《史記》研讀”“《詩經(jīng)》研讀”“《紅樓夢》研讀”等。
2.西域語言課程。西域歷史與語言研究所開設(shè)多門西域語言課程,包括梵文、藏文、蒙古文、滿文、西夏文等,讓有志于研習西域語言與歷史的學生在本科階段獲得學習的機會。
3.古琴班。聘請古琴名師授課,同時引導學生將古琴的演奏實踐與古代琴學典籍研讀相結(jié)合。學制兩年。凡是國學院在讀學生,均可免費學習。
4.詩詞寫作。旨在以“創(chuàng)作輔助研究”的思路,從創(chuàng)作實踐出發(fā),回溯古人創(chuàng)作語境,為詩詞曲等各文體的研究提供思路。
5.課下讀書班。
學院汲取西方名校經(jīng)驗,兼采中國古代書院教育模式,開辟出經(jīng)典讀書班的教學方式:教師獨立或合作開設(shè)基于國學原典的專題讀書班,帶領(lǐng)學生精讀古代經(jīng)典文獻。
畢業(yè)去向
除繼續(xù)深造外,學院畢業(yè)生主要就業(yè)方向多為高等院校、科研機構(gòu)、新聞出版等文化事業(yè)單位、行政機構(gòu)、企業(yè)等。主要簽約單位有:上海大學、暨南大學、中國社會科學院民族文學研究所、浙江省社會科學院、中華人民共和國商務(wù)部、中共廣州市紀律檢查委員會、中國國家博物館、國家圖書館、人民教育出版社有限公司、中國工商銀行股份有限公司、中國教育電視臺、鄭州航空港興港投資集團有限公司、北京字節(jié)跳動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司(今日頭條、抖音)等。畢業(yè)生就業(yè)率保持在較高的水平,2018屆本科畢業(yè)生就業(yè)率達100%。
答中國人民大學在職課程培訓班畢業(yè)后一般是不能獲得學歷證書的,因為該校主要是以課程培訓和中外合作辦學這兩種方式招生,是沒有學歷證書的。
答中國人民大學在職課程培訓班招生專業(yè)有金融學、法學、社會學、計算機應(yīng)用技術(shù)、中國古代史和新聞學等等,共五十幾個。根據(jù)招生簡章我們可以了解到在職課程培訓班報考要求為: 1、擁護《中華人民共和國憲法》,遵守法律、法規(guī),能堅持在職學習者; 2、大學本科畢業(yè)并獲得學士學位滿兩年,已獲得碩士及以上學位者無年限要求; 3、大專學歷者,參加課程班課程的學習,可獲得結(jié)業(yè)證書。
答人大在職研究生其實現(xiàn)在更名為:人民大學課程研修班了,這是根據(jù)國務(wù)院學位委員會(2013)36號文件,原“中國人民大學在職研究生”更名為“中國人民大學課程研修班”,在職人員申請碩士學位流程及要求不變!而人大研修班指的是人民大學商學院,培訓學院,繼續(xù)教育學院針對企業(yè)家,企事業(yè)單位高管開始的學習企業(yè)管理和文化素養(yǎng)的繼續(xù)再教育。

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