2026年西安美術(shù)學(xué)院非全日制研究生招生簡(jiǎn)章
來源:路燈在職研究生
時(shí)間:2025-12-18 11:57:01
西安美術(shù)學(xué)院非全日制研究生采用“考試入學(xué)”的方式招生,考生在入學(xué)前需參加全國(guó)統(tǒng)考和院校復(fù)試,之后由學(xué)校根據(jù)兩次成績(jī)擇優(yōu)錄取,畢業(yè)后頒發(fā)研究生學(xué)歷證書和碩士學(xué)位證書。下文將詳細(xì)介紹該院校非全日制研究生招生簡(jiǎn)章。

一、西安美術(shù)學(xué)院非全日制研究生招生簡(jiǎn)章
1、招生信息
| 西安美術(shù)學(xué)院非全日制研究生招生信息 | |||
| 招生專業(yè) | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) | 上課方式 |
| 藝術(shù)設(shè)計(jì) | 4年 | 7.2萬元 | 周末班 |
| 美術(shù) | 周末班、集中班 | ||
| 最新詳情可查看:西安美術(shù)學(xué)院非全日制研究生 | |||
西安美術(shù)學(xué)院非全日制研究生招生專業(yè)有藝術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù),學(xué)制4年,學(xué)費(fèi)7.2萬元,采用周末班、集中班的方式授課,錄取類別為定向就業(yè)。
2、招生時(shí)間
(1)網(wǎng)上報(bào)名:通常在每年10月份,考生需登錄研招網(wǎng)填寫個(gè)人信息、選擇報(bào)考專業(yè)及報(bào)考點(diǎn),并根據(jù)系統(tǒng)提示繳納報(bào)名費(fèi)。
(2)網(wǎng)上確認(rèn):一般在11月份,考生需核對(duì)網(wǎng)上報(bào)名信息、上傳相關(guān)證明材料,并配合報(bào)考點(diǎn)采集個(gè)人電子圖像信息。
注:未按時(shí)參加網(wǎng)上確認(rèn)的考生,其報(bào)名信息無效。
二、西安美術(shù)學(xué)院非全日制研究生招生條件
1、中華人民共和國(guó)公民。
2、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),品德良好,遵紀(jì)守法。
3、身體健康狀況符合國(guó)家和學(xué)校規(guī)定的體檢要求。
4、考生學(xué)業(yè)水平必須符合下列條件之一:
(1)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育等應(yīng)屆本科畢業(yè)生)及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生。
(2)具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。
(3)獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年(從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年入學(xué)之日,下同)或2年以上的人員,以及國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生,按本科畢業(yè)同等學(xué)力身份報(bào)考。以同等學(xué)力身份報(bào)考的考生必須提供達(dá)到大學(xué)本科畢業(yè)同等學(xué)力的相關(guān)資料證明之一:①進(jìn)修所報(bào)相關(guān)專業(yè)的進(jìn)修證和進(jìn)修單位蓋章的成績(jī)單;②所報(bào)相關(guān)專業(yè)的工作經(jīng)歷證明;③發(fā)表過所報(bào)相關(guān)專業(yè)的論文或者獲獎(jiǎng)證書。
(4)已獲碩士、博士研究生學(xué)歷或?qū)W位的人員。
5、在讀研究生報(bào)考須在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
三、西安美術(shù)學(xué)院非全日制研究生招生人群
1、在職藝術(shù)從業(yè)者
設(shè)計(jì)師、美術(shù)教師、文創(chuàng)行業(yè)從業(yè)者等,希望通過深造提升專業(yè)能力,同時(shí)兼顧工作。
2、藝術(shù)機(jī)構(gòu)管理人員
美術(shù)館、畫廊、文化公司等機(jī)構(gòu)的管理者,需系統(tǒng)學(xué)習(xí)藝術(shù)理論以優(yōu)化運(yùn)營(yíng)。
3、自由職業(yè)藝術(shù)家
獨(dú)立創(chuàng)作者、插畫師等,希望提升學(xué)術(shù)水平,拓展職業(yè)發(fā)展空間。
4、高校藝術(shù)類教師
在職教師需提升學(xué)歷或?qū)I(yè)能力,以適應(yīng)高校職稱評(píng)定或教學(xué)改革需求。
5、創(chuàng)業(yè)型藝術(shù)人才
藝術(shù)工作室、設(shè)計(jì)公司創(chuàng)始人,需強(qiáng)化專業(yè)素養(yǎng)以提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
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