山西大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的前身是中文系的圖書(shū)館學(xué)專業(yè)，培養(yǎng)從事信息組織、開(kāi)發(fā)、利用的專業(yè)人才。進(jìn)入21世紀(jì)后，隨著信息技術(shù)影響逐漸深入，專業(yè)開(kāi)展“以應(yīng)用為目標(biāo)、以能力為導(dǎo)向”的課程群教學(xué)實(shí)踐改革，形成了“信息管理+信息技術(shù)”的二元人才培養(yǎng)模式。2007年，成為山西省品牌專業(yè)。2020年，入選國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

特色+優(yōu)勢(shì)

強(qiáng)化“全人教育”育人理念

專業(yè)以“價(jià)值引領(lǐng)、認(rèn)知迭代、知識(shí)構(gòu)筑、能力養(yǎng)成”為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)化系統(tǒng)性結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練，聚焦信息管理與服務(wù)、信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、數(shù)據(jù)挖掘與分析等方面的能力提升，努力培養(yǎng)擁有“信息技術(shù)+信息管理+信息決策+信息分析”知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)的復(fù)合型人才。依托“管理科學(xué)與工程”“圖書(shū)情報(bào)與檔案管理”兩個(gè)學(xué)科，發(fā)揮省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)研究基地、重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，山西省服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學(xué)科群，“知行4.0”三全育人品牌等資源平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化“全人教育”育人理念，突出關(guān)聯(lián)技術(shù)、管理創(chuàng)新、決策思維、數(shù)據(jù)分析等知識(shí)的融合，完善基于課程群的教學(xué)體系，開(kāi)展“雙驅(qū)動(dòng)制”實(shí)踐教學(xué)，推動(dòng)適應(yīng)性本科教育，努力培養(yǎng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)復(fù)合人才。

專業(yè)+專注

打造學(xué)科交叉“融通式”教師團(tuán)隊(duì)

專業(yè)擁有一支管理科學(xué)與工程、信息資源管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)等多學(xué)科交叉“融通式”教師團(tuán)隊(duì)，為強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)融通教學(xué)奠定了基礎(chǔ)，在教書(shū)育人、科研創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)等方面，取得了一定成效。近五年，專業(yè)教師獲山西省優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，獲批省級(jí)一流課程和教改項(xiàng)目，在中英文學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文近兩百篇，承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目十余項(xiàng)。教師團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)學(xué)生積極參加“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽、“正大杯”市場(chǎng)調(diào)查與分析大賽等學(xué)科競(jìng)賽，形成了多個(gè)特色方向的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。學(xué)生獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)六十余項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)二十余項(xiàng)。

融合+創(chuàng)新

提升學(xué)生綜合競(jìng)爭(zhēng)力

專業(yè)注重現(xiàn)代管理與信息技術(shù)的融合，突出“寬基礎(chǔ)、重技能、跨學(xué)科”的特點(diǎn)，培育在系統(tǒng)設(shè)計(jì)、信息管理、知識(shí)管理、大數(shù)據(jù)管理、電子商務(wù)等方面的數(shù)智化人才。加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)講授，完善學(xué)生在信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)、信息管理、信息決策、信息分析等方面專業(yè)知識(shí)體系建設(shè)。增強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)實(shí)效，以“引導(dǎo)課-整合課-靶向課-歸口課”為主線，整合專業(yè)課程內(nèi)容，利用北京、上海、蘇州、太原等地實(shí)習(xí)實(shí)踐基地提升實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，通過(guò)數(shù)學(xué)類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、管理學(xué)類、計(jì)算機(jī)類等跨學(xué)科綜合課程體系，開(kāi)展多學(xué)科交叉培養(yǎng)，提升學(xué)生綜合競(jìng)爭(zhēng)力。近三年，學(xué)生考研率和就業(yè)率保持上升態(tài)勢(shì)，畢業(yè)生受到用人單位的肯定。