應用心理學專業：以心育人 培養健康心靈的守護者

在應用心理學專業“心理咨詢概論”的“理性情緒行為療法”課上，劉麗老師將學生分為幾組，每組有一名同學作為求助者，說出自己最近面臨的情緒問題，其他同學則運用“理性情緒行為療法”對其進行心理疏導。這樣，通過發生在同學們身邊的問題，將學生帶入真實的心理咨詢案例教學情境中，引導學生分析和討論問題，開展模擬心理咨詢，激發學習興趣，增強參與性、互動性，促進學生對心理咨詢知識的理解和吸收，培養分析思維能力，提高心理助人能力。

奮楫揚帆 勇爭一流

山西大學應用心理學專業立足山西，面向全國，以推動學校“雙一流”建設、服務山西省高質量轉型發展為出發點與落腳點，努力建設“特色鮮明、省內一流、國內知名”的高水平心理學專業人才培養基地，培養具有開闊視野和創新意識、人文情懷和社會擔當，掌握扎實心理學基本理論、基本知識和基本技能，善于協作、精于實干、勇于創造的復合型創新創業人才。

心理學學科教育和研究始于1950年的心理學教研組時期，1993年設置應用心理學本科專業并開始招生，2011年獲批一級學科碩士點。應用心理學專業凝練方向，確立特色，與師范類、醫學類院校心理學專業錯位發展，聚焦培養心理咨詢、組織管理及社會心理健康服務方面的專業人才。2021年，應用心理學專業入選國家級一流本科專業建設點。近五年，專業依托的學科發表包括《心理學報》雜志在內的學術論文53篇，承擔27項國家、省部級、地區重要科研項目，擁有國家社科基金后期資助一般項目、國家社會基金項目等。在道德心理研究，無意識、集體創傷，網絡使用，父母低頭行為等領域立足于時代熱點，視角新穎，得到業界的肯定。

模塊化教學打造育人特色

專業基于對學科本質的認識，強調學生學習的自主性和實踐性，針對不同學習內容和階段特點設計課程與教學，開發了三個課程模塊及相應的教學模式，提升學生的專業素養以及應對解決問題的能力，形成了鮮明的專業特色。理論課教學以“講授+研討”方式開展，在“普通心理學”“認知心理學”“人格心理學”等課程中，老師在講授概念、理論的基礎上，還會向學生提供不同類型和難度的文本，其中有中、英文專業書籍節選，中、英文學術期刊文獻等，作為課外閱讀材料。這樣不僅拓寬了學生的知識面，也有助于他們了解學科前沿。在“心理測量”“人事測評與職業規劃”“心理咨詢概論”等對學生的理論與實踐能力都有較高要求的課程中，專業教師運用“案例分析+實務操作”教學模式，通過案例分析幫助學生將理論知識應用到實際情境中，更好地理解心理學概念和原理。在“心理測量”課中，老師讓學生編制問卷，通過題目設計、數據收集、結果信效度分析等步驟，幫助學生構建更加完整的知識體系，激發學習興趣和學術熱情。

在實驗心理學、畢業論文（設計）、大學生創新創業訓練等理論或實踐課程中，教師運用“文獻分析+自主設計”模式，指導學生提高文獻閱讀分析能力，了解研究熱點、問題和進展，更好地開展自主設計。2019級本科生田嘉文已推免至西南大學繼續攻讀碩士研究生，她回憶道：“在課堂上，老師會提出探索性的問題和我們互動，還要求我們加強課外的文獻研讀，我的科研能力、應用能力和職業能力都得到了很大的提高，為未來的學術研究和職業發展打下堅實的基礎。”應用心理學專業的實踐性課程教學以“團輔+實訓”為主要模式，老師通過團輔活動給學生講授專業的心理學團體活動技術，讓他們在畢業實習這樣的實踐活動中可以更有效地幫助他人，也有助于學生更好地了解他人和自己并增強心理健康水平。在每年的本科新生適應訓練、“5·25心理健康節”等活動中，應用心理學專業學生運用所學的理論與技能，向全校同學提供心理幫助。

用心播撒專業種子

在人才培養過程中，專業兼顧“重理論”和“務實性”雙重目標，為有志于從事心理咨詢與服務的學生奠定良好基礎。近五年，陸續建成十余個實踐教學基地，服務對象從正常人群到特殊人群。學生可在基地從事心理健康教育、教學、心理咨詢等實踐活動，拓寬視野、提升能力，促進知識轉化。“心理咨詢課程實習”課程面向專業大四學生開設，學生每年帶領近七千新生，開展相識團體心理輔導。

2011級本科生劉超保研到北京師范大學主攻臨床與咨詢心理學方向，碩士畢業后返回母校從事學生心理健康與咨詢工作，她回憶：“在課程實習中，我實際應用到了所學的理論知識，操作能力得到了鍛煉，也使我的專業方向更加明確，堅定了我在心理咨詢的道路上走下去的決心。”2020屆本科生崔雁嬌畢業后，響應國家服務西部的號召，前往廣西百色支教，應用所學知識幫助當地學生解決學業、人際等方面的困惑，守護孩子們的心理健康。她的事跡被《山西青年報》報道。

近年來，應用心理學專業培養出了眾多具有人文和科學知識素養、心理學專業基礎知識，并擁有寬廣的理論和實踐視野的復合型人才，他們有的進入國內知名高校攻讀研究生，有的去國外名校繼續學習，還有的走上了教育、企業、公共事業領域相關崗位。隨著國家對國民心理健康的日益重視，以及系列政策與措施的出臺，應用心理學專業的發展前景更加廣闊，將在各個領域為促進人類心理健康作出更大貢獻。